martes, 17 de diciembre de 2013

¡Y llegó el Final!


Felices de haber compartido este 2013, un año donde seguimos cultivando junto a ustedes los verdaderos valores que sostienen nuestra tarea: amor, respeto, solidaridad, posibilidad de escuchar y ser escuchado, pilares que nos unen y nos “reúnen”.

Queremos desearles de todo corazón…

¡Muy Felices Fiestas y unas hermosas vacaciones!

A los que vemos en el 2014 les decimos hasta prontito y a los que no por diferentes motivos, les decimos
GRACIAS por la confianza depositada en nosotros y por haber dejado una “huellita” en nuestro Jardín.

martes, 10 de diciembre de 2013

¡Los Jirafitos tuvieron una tarde a puro modelado!

Como parte del proyecto trabajado en la sala “Los colores”, participamos de un taller de modelado con arcilla. Lorena, del Espacio de Arte “Tierra Gris” vino al Jardín a compartir este momento con nosotros. Trajo un material para modelar que no conocíamos: arcilla. Así, aprendimos de dónde se obtiene, cómo se utiliza, cuáles son los pasos para trabajarla y qué se puede modelar con ella.

  
Y finalmente… con nuestras manos realizamos unas vasijas..
Acá nos pueden ver súper concentrados en nuestro trabajo…




miércoles, 13 de noviembre de 2013

Día de la Familia en el Jardín


En el Jardín, festejamos durante el mes de Octubre, en diferentes días, porque somos muchos, el “Día de la Familia”, e invitamos a todos a participar de una “Gran Jornada de Juegos”.



  Divididos por sala jugamos a un juego de recorrido “Como perros y gatos”, al “Juego del Paquete” y al “El Tendedero”. Además, compartimos juntos un refrigerio riquísimo donde no faltó nada: tortas, realizadas por los nenes junto a sus maestras; palitos de queso, jugo, café, juegos y una buena charla.

  Los “Coquitos Curiosos” participaron con muchas ganas y alegría y les regalaron a sus familias una bolsita de tela dibujada por ellos con un rompecabezas para armar.

¡¡La pasamos súper lindo!!



martes, 5 de noviembre de 2013

Circo Memesonico

Llegó a Convivencias con toda su alegría la magia de lo magos, el ritmo de los Bailarines y las bailarinas, la gracia de los payasos y el equilibrio de los malabaristas. 
Para empezar este proyecto primero conversamos con los Memesonicos sobre que es un circo, que hay en el, quienes trabajan, etc. Luego  hicimos una ronda en la alfombra, les mostramos imágenes de distintos personajes, conversamos sobre las funciones de los mismos y sus vestimentas, y luego de a uno tenían que pasar a elegir el personaje que más les gustó para representar durante este  proyecto. También preparamos “Consignas de Circo”, que solo las usan cuando hacemos alguna actividad del proyecto.


Las consignas son una foto con la imagen del los distintos personajes y se las colocamos en las muñecas, de esta manera todos pueden ver y recordar el elegido, después de jugar las consignas las guardamos en un sobre. Esta semana se armó un cine en la sala y  vimos un video del grupo artístico “El Circuete” y  otro del  “ El Circo Du Soleil” en donde los chicos pudieron ver las destrezas de los diferentes personajes. Luego de verlos conversamos sobre cual fue la parte de los videos que mas le gusto a cada uno.

En la sala empezaron a aparecer juegos espontáneos en donde cada uno tiene por ejemplo su “prueba” o su “baile” particular, asíque jugamos en  ronda a pasar de a uno a mostrar sus destrezas. Otras veces pasan en grupo cuando decimos: “Ahora pasan al medio de la ronda los magos”,  o “los payasos”, levantándose los personajes que las maestras van mencionando.
Les divierte mucho esta actividad.


Por último queremos agradecerle a la Mama Memesonica que esta semana vino a la sala a armar junto a los chicos las tarjetas de invitación para el circo. Pintaron con los dedos y plasticolas de color con brillitos sobre cartulinas de color, fue un muy lindo momento, muchas gracias, próximamente esperamos a más familias Memesonicas.

miércoles, 16 de octubre de 2013

Juego de la Oca

En la sala de cinco Turno Mañana, “Las Princesas y Los Héroes”  comenzamos a trabajar con el “juego de la oca”. Para comenzar, nos dividimos en grupos a partir de un sorteo en el que cada niño saca el cartel del nombre de un compañero y lo coloca en un cuadro escrito en el pizarrón. Es increíble como en ese momento leen con mucho entusiasmo casi todos los nombres de  sus compañeros. Después… ¡A jugar!



Primero comenzamos a jugar sin prendas. Más adelante, sumamos las mismas. Si caen en la oca, hay que saltar hasta la próxima oca y lanzar el dado de nuevo; si les toca el puente, hay que ir al casillero que tiene el otro puente. Lo más temido por los chicos es caer en la cárcel porque allí pierden dos turnos o en la bandera pirata que los hace retroceder hasta el primer casillero.
Para poder jugar, los chicos cuentan cuánto les indica el dado y avanzan ese número de casilleros. ¡Cada día cuentan más rápido!
También, “Las Princesas y Los Héroes” completaron un juego de recorrido en una actividad de portfolio y próximamente, elaborarán  su propio tablero.
¡¡Hasta la próxima!!









viernes, 27 de septiembre de 2013

Día del Juego



 "Y porque se ha salido de la infancia,
(...) se olvida que para llegar al cielo se necesitan,como ingredientes,
una piedrecilla y la punta de un zapato".

Julio Cortázar Rayuela



El 27 de septiembre es el día en que la Convención Internacional de los Derechos del Niño fue tomada en cuenta para nuestra Constitución Nacional. 

La Asociación IPA Argentina, en el marco de la campaña “Día del juego” realizada junto a UNICEF y el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires en el año 2005, logró un Decreto que posibilitó su instalación en la Ciudad. 


Es un día de participación y recuerdo activo. Un día para compartir juegos y risas. Emoción y sabiduría. Talentos y habilidades. Un día para que el resto del año no se nos olvide por qué jugar es un derecho para la infancia y una necesidad para toda la vida.
Recordemos que el derecho a jugar fue reconocido por primera vez, el 20 de noviembre de 1959 cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración de los Derechos del Niño.


El juego es la forma natural y espontánea que tiene el niño/a de aprehender el mundo, conocerlo, expresarse, desarrollar sus inteligencias múltiples y valores humanos que le posibilitan la conexión con otros seres humanos en forma creativa y crítica, enfrentar y resolver problemas, construir su subjetividad y su autoestima.

 
Por suerte, jugar no es sólo cosas de niños. El juego nos convierte en personas curiosas, abiertas al cambio, comprometidas, críticas, libres, creativas, positivas y alegres. Por ello debemos estimular la capacidad de Juego de los niños y jóvenes, pero también recobrar la nuestra.



¿A qué jugaba yo espontáneamente?

Jugaba a caminar siguiendo distintas formas imaginarias en el piso, a caminar sin pisar "las líneas" que separaban una baldosa de otra; a correr; a salticar hacia diferentes lados; a saltar, a saltar con una pierna, con otra y con las dos, a saltar la soga; a subir y bajar escalones, escaleras, declives, paredes bajas; a gritar al aire; a hablar con otros, a imitar voces; a arrastrar objetos; a armar trenes con sillas, banquitos, taburetes; a convertir en cama al sillón del patio; a ser cantantes, actrices y actores; a comprar y a vender; a hacer tortas de barro con flores; a "hacer" de padres, madres, hijos, tías, amigos, maestras, alumnas, enfermeras que colocaban inyecciones o nebulizaban; choferes de autos; a disfrazarse; a ser diferentes animales salvajes, de granja o mascotas de las casas y a una gran cantidad de juegos más.


Ponía obstáculos en el patio, e imaginaba dragones, abismos, ríos, que debía atravesar. Lo que primero se iba formando en mi mente, al tiempo pasaba a formar parte de un monólogo en voz alta que siempre acompañaba mis juegos. Si bien estaba sola, siempre me sentía acompañada.
Otras veces jugaba con la pelota, haciéndola picar, rebotar, rodar, lanzándola y luego buscándola. También  la hacía picar mientras iba girando y hasta la convertía en una amiga.
Solía transformarme en objetos, como por ejemplo en distintos vehículos que acompañaba con sus correspondientes sonidos. No faltaban brujas, monstruos, soldados, corredores de carreras, caballeros y princesas.


A la infinidad de juegos que surgían espontáneamente en mí, les iba agregando elementos elegidos, tal vez, por interés derivado de algo que estaba ocurriendo en mi contexto.
Jugaba a vender pan, éste eran restos de recortes de madera que me regalaba el carpintero  que vivía enfrente de mi casa, o bien ramitas de los paraísos del patio, que generalmente eran pesadas y vendidas como grisines, aunque no faltaron las veces en que las clasificaba por tamaño o longitud para jugar a  ofrecerlas como distintos tipos de pan. En aquel entonces se usaba mucho el papel para envolver, lo que hacía que yo utilizase el papel de diario que cuidaba mucho, no lo tiraba, sino que lo alisaba y lo guardaba para el próximo juego. Claro, mi tía madrina tenía una panadería que se llamaba "La Estrella" en calle Alberdi de la ciudad de Rafaela, y yo iba mucho a visitarla y a ayudarla.


Y como último recuerdo en esta oportunidad, les cuento que las "bolitas" de paraíso, como así las llamaba, en potes con agua se convertían en aceitunas que iba a comprar con mi papá de Perasi, un almacén situado en diagonal a la Escuela Rivadavia en Boulevar Roca de Rafaela.





PARA REFLEXIONAR: POR EL DERECHO DEL NIÑO/A A JUGAR
·    ¿Por qué jugar es un Derecho?
·    ¿Por qué es importante que la sociedad reconozca y defienda el juego como derecho?
·    ¿Cuál es la importancia del uso de este derecho en el desarrollo infantil?
·    ¿Qué valor tiene el juego dentro de la escuela, el hospital, el comedor o el parque?
·    ¿Qué cosas cambiarían si niños y adultos jugaran más?
·    ¿Aprendemos cuando jugamos? ¿Cómo? ¿Qué?


lunes, 23 de septiembre de 2013

Día de la Primavera en el Jardín

Nuestra jornada comenzó con mucho entusiasmo desde temprano, donde cada nene lució con gran emoción su “look primaveral”.

Como el clima estaba un poco freco, comenzamos disfrutando de un riquísimo picnic en el S.U.M. con todas las salas. Cada nene trajo algo rico para compartir. ¡Una gran variedad, para todos los paladares!


Luego de este momento y una vez que el sol se instaló en el patio del Jardín, cada sala junto a sus maestras se reunieron allí para dar comienzo a un “Mega Desfile”, en el cual  no faltaron los disfraces y accesorios. ¡Todo muy colorido como lo amerita la ocasión!
Para finalizar, se armó un “Gran Baile”. Todos muy contentos danzaron en el patio a todo ritmo. ¡La pasamos genial!


Pero aún quedaba una sorpresa para todos los niños del Jardín… ¡La entrega de remeras de la sala!


En la sala de “Las Ranitas de Gala” (sala de 1), una vez reunidos en la alfombra las seños les hicieron la entrega de las remeras con el logo de la sala, confeccionadas por ellas mismas.
Las Ranitas estaban super contentas de ver a Gala (títere de la sala) en su remera se miraban y tacaban la misma constantemente, entre sonrisas cómplices.


¡UN DÍA HERMOSO PARA TODOS LLENO DE ALEGRÍA Y EMOCIÓN!














martes, 17 de septiembre de 2013

Día del Maestro

El festejo del “Día del Maestro” es un evento que disfrutamos mucho en familia. Nos juntamos todas las salas del Jardín en el S.U.M., cada turno en su horario y los papás de cada sala van pasando a mostrar todo lo que prepararon para homenajear a sus seños. ¡Qué empiece la función! ¡Hubo de todo! Canciones, bailes, obras de títeres, hasta montaron un programa de televisión… ¡Cada año hay sorpresas nuevas!
¡Muchas gracias a todas las familias de Convivencias por la dedicación y el amor con el que armaron todo!

Pasamos a detallarles lo que hicieron los papás de “Los Memesónicos”, sala de 2 “B” Turno Tarde: pudimos disfrutar de una obra de títeres en la cual había muchos personajes, entre ellos estaba Manchita, el perro que comparte los encuentros de Psicomotricidad y Memé, la oveja que nos acompaña todos los días en la sala. Para terminar nos deleitaron con la coreografía del “Baile del caballo”, nuestra canción preferida. ¡Además prepararon una super coreografía!


Hermosa jornada. Hasta la próxima.












viernes, 16 de agosto de 2013

Día del Niño

El viernes 16 de agosto festejamos con gran emoción el “Día del Niño” en el Jardín. Para este día tan especial, disfrutamos de diferentes juegos de postas en las salas. Las propuestas fueron:

-Pesca.
-Bowling.
-Tejo de pelotas de papel.
-Circuito.
-Emboque.
-Baile de estatuas.


Luego de divertirnos mucho nos juntamos entre algunas salas y compartimos un rico desayuno/merienda nosotros “Los Lalitos Saltarines” lo disfrutamos  junto a “Los Coquitos Curiosos”.
Como broche de oro y para terminar este “gran festejo” las salas más grandes (3, 4 y 5) se llevaron de regalo un divertidísimo ta-te-ti y los más chiquititos (salas de 1 y 2) una pelota.

¡La pasamos genial!